在數(shù)據(jù)處理工作的需求和興趣驅(qū)使下，我接觸了多種技術(shù)。曾經(jīng)為搭建筆記本虛擬機學習環(huán)境而煩惱，后來轉(zhuǎn)向使用百度云服務(wù)器，這段經(jīng)歷充滿了探索與收獲。

(base) snail@instance-t009xqlo:~$ cat /proc/cpuinfo | grep name | cut -f2 -d: | uniq -c
1  Intel(R) Xeon(R) Gold 6148 CPU @ 2.40GHz

筆記本虛擬機的困擾

(base) snail@instance-t009xqlo:~$ cat /etc/issue
Ubuntu 16.04.1 LTS n l

(base) snail@instance-t009xqlo:~$ speedtest-cli
Retrieving speedtest.net configuration...
Retrieving speedtest.net server list...
Testing from CNISP-Union Technology (Beijing) Co. (106.12.61.246)...
Selecting best server based on latency...
Hosted by China Telecom ZheJiang Branch (Hangzhou) [124.16 km]: 16.828 ms
Testing download speed........................................
Download: 61.41 Mbit/s
Testing upload speed..................................................
Upload: 1.04 Mbit/s

為了創(chuàng)建學習環(huán)境，我使用了華為個人筆記本電腦，但遇到了不少問題。首先，在筆記本上運行虛擬機會消耗大量資源，而且每次啟動都費時費力。此外，筆記本不便攜帶，限制了學習活動。再者，筆記本操作不夠靈活，難以滿足工作數(shù)據(jù)處理的復雜需求和個人學習的積極性。實際上，許多人在類似便攜設(shè)備上搭建虛擬機時都會遇到這些問題。因此，我不得不尋找更便捷的學習環(huán)境搭建方案。這時，云服務(wù)器進入了我的視線，被認為能夠解決許多這些問題。

初入百度云服務(wù)器

創(chuàng)建新用戶

服務(wù)器在建立之初就設(shè)有root管理員賬戶。長期使用這個賬戶操作存在安全隱患。因此，需要創(chuàng)建新的用戶賬戶。創(chuàng)建用戶有多種命令可供選擇。若用某個命令創(chuàng)建用戶，就不會在/home目錄自動生成同名的文件夾，密碼設(shè)置不夠完善，而且正常登錄還需要進行額外的操作，相當麻煩。但若換用另一種命令，系統(tǒng)會給出完成操作的提示，操作起來非常簡便。當然，若后續(xù)需要刪除用戶，只需使用相應(yīng)的命令即可，還可以通過添加-r參數(shù)來一并刪除相關(guān)文件。

搭建FTP服務(wù)

root@instance-t009xqlo:~# adduser newuser
Adding user `newuser' ...
Adding new group `newuser' (1003) ...
Adding new user `newuser' (1003) with group `newuser' ...
Creating home directory `/home/newuser' ...
Copying files from `/etc/skel' ...
Enter new UNIX password:
Retype new UNIX password:
passwd: password updated successfully
Changing the user information for newuser
Enter the new value, or press ENTER for the default
        Full Name []: newuser
        Room Number []:
        Work Phone []:
        Home Phone []:
        Other []:
Is the information correct? [Y/n] y
root@instance-t009xqlo:~#

為確保文件在服務(wù)器與個人電腦間安全地傳送，需建立FTP服務(wù)。一旦該服務(wù)搭建完成，便可通過FTP與服務(wù)器建立連接。在此過程中，需要進行一系列配置操作。若配置不當，可能會引發(fā)連接問題。操作時，可能需多次調(diào)整傳輸參數(shù)。同時，還需不斷檢查并排除故障，例如檢查網(wǎng)絡(luò)權(quán)限是否限制了特定端口，或IP地址是否設(shè)置準確，這些都是實施過程中必須考慮的因素。

#進入管理員root權(quán)限
newuser@instance-t009xqlo:~$ su
Password:
#用時vim編輯sudoers列表
root@instance-t009xqlo:/home/newuser# vim /etc/sudoers

安裝包管理器

為了便于學習，我們在服務(wù)器上部署了新的軟件包和環(huán)境管理工具。這個工具非常實用，囊括了180多個科學軟件包及其相關(guān)依賴，比如conda等。它允許在同一臺機器上安裝不同版本的軟件包及其依賴，并且可以在不同環(huán)境之間輕松切換。安裝方式靈活多樣，既可以先將大約654MB的安裝包下載到本地，再通過FTP上傳至服務(wù)器，也可以直接在服務(wù)器上執(zhí)行命令進行下載。安裝完畢后，版本信息會有所更新。若遇到默認版本運行問題，可以通過特定的命令進行解決。

使用交互式筆記本

$ wget https://repo.anaconda.com/archive/Anaconda3-2019.03-Linux-x86_64.sh

交互式筆記本在學習中是個實用工具。作為Web應(yīng)用，它的功能相當強大。它能運行40多種編程語言。在數(shù)據(jù)處理上，應(yīng)用廣泛，涵蓋數(shù)據(jù)清洗、轉(zhuǎn)換、數(shù)值模擬、統(tǒng)計建模、機器學習等多個方面。尤其在編寫和分享文檔方面有獨到之處，還能實時展示代碼和數(shù)學方程。這極大地便利了我們在云端服務(wù)器學習環(huán)境中探索知識、實踐技術(shù)。

在嘗試用新技術(shù)構(gòu)建學習平臺的過程中，你是否遇到過類似將數(shù)據(jù)從本地遷移到云端的服務(wù)器轉(zhuǎn)換問題？歡迎點贊并分享你的經(jīng)歷，在評論區(qū)講述你的故事。

$ bash Anaconda3-2018.12-Linux-x86_64.sh